domingo, 20 de noviembre de 2011

Acuerdos de la Primera reunión de Coordinación PAU

Relación de obras para la prueba de PAU 2011-2012
Bloque I
1. El Partenón. Arte Griego
2. Coliseo. Arte Romano.
3. Mezquita de Córdoba. Arte islámico.
4. Planta y alzado de la Catedral de Santiago de Compostela. Arte Románico.
5. Catedral de Notre Dame (Fachada). Arte Gótico.
6. La Libertad guiando al pueblo. Delacroix. Romanticismo.
7. Los picapedreros. Courbet. Realismo.
8. Impresión, sol naciente. Monet. Impresionismo.
9. Los jugadores de cartas. Cezanne. Postimpresionismo.
10. La Sagrada Familia. Gaudí. Modernismo.
11. Interior de la Catedral de Santa Ana. Las Palmas de Gran Canaria. Arte
Gótico.
Bloque II
1. Cúpula de Santa María de las Flores. Brunelleschi. Arte del Renacimiento.
2. David. Miguel Ángel. Arte del Renacimiento.
3. La Trinidad. Masaccio. Arte del Renacimiento.
4. El Éxtasis de Santa Teresa. Bernini. Arte Barroco.
5. Las Meninas. Velázquez. Arte Barroco.
6. El grito. Munch. Expresionismo.
7. Composición en rojo, amarillo y azul. Mondrian. Abstracción.
8. Las señoritas de Avignon. Picasso. Cubismo.
9. Villa Saboya. Le Corbusier. Arquitectura Movimiento Moderno.
10. La Casa de la Cascada ó Casa Kaufmann. Lloyd Wright. Organicismo.
11. El Drago. Óscar Domínguez. Surrealismo.

Baremación para el curso 2011-2012:
El alumno dispondrá en su hoja de examen de 2 imágenes para elegir una, y el comentario de la misma se regirá por los siguientes criterios:
I.- CATALOGACIÓN DE LA OBRA:
-Descripción de los elementos que se observan en la obra atendiendo a un vocabulario específico  (arquitectónicos, escultóricos, pictóricos, materiales, técnicas, composición y organización, etc.)
- Identificación de la obra, autor y localización
-Función y posible significado que encierra la obra analizada
- Antecedentes y consecuentes de la obra de arte que se está analizando
(4 PUNTOS)
II.- COMENTARIO DEL LENGUAJE ESTILÍSTICO AL QUE SE
ADSCRIBELA OBRA:
Características generales, autores y obras destacados.
(4 PUNTOS)
III.- ASPECTOS CRONOLÓGICOS Y CONTEXTO HISTÓRICO
(2 PUNTOS)

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